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Campus Ultzama 2015: Las más recientes noticias y obras de arquitectura

Construir lo Construido: Conclusiones del Campus Ultzama 2015

En el Complejo Ecuestre de Ultzama, centro hípico diseñado y construido por Francisco Mangado, y bajo el lema “Construir lo Construido”, se realizó entre el 11 y el 14 de junio de 2015 la séptima versión del Campus Internacional Ultzama. El encuentro es una actividad desarrollada por la Fundación Arquitectura y Sociedad que reúne a arquitectos provenientes de diferentes países y generaciones, con el objetivo de propiciar un espacio de reflexión en torno a temáticas de contingencia e interés de nuestra disciplina.

El siguiente video da a conocer las impresiones personales de cada uno de los arquitectos participantes del Campus Ultzama 2015, luego de 4 días de un extenso debate que fue guiado por las interrogantes: ¿Debemos pensar en una arquitectura que, renunciando al protagonismo de lo nuevo sepa aprovechar lo existente tanto en términos de ciudad como de construcción? ¿Podemos hablar del valor del reciclaje referido a la ciudad y los edificios? ¿Se podría hablar de una nueva ciudad reciclando la existente?


Extracto de las conclusiones del Campus Ultzama 2015, escritas por Llàtzer Moix

De Carnavales y Collages: “Construir lo construido” en el Campus Ultzama 2015

Bajo el lema “Construir lo Construido” se realizó entre el 11 y el 14 de junio de 2015 la séptima versión del Campus Ultzama, actividad desarrollada por la Fundación Arquitectura y Sociedad, que reúne a arquitectos provenientes de diferentes países y generaciones, con el objetivo de propiciar un espacio de reflexión en torno a temáticas de contingencia e interés de nuestra disciplina.

El campus, dirigido por José Manuel Pozo, tuvo como escenario principal de las presentaciones las instalaciones del Centro Hípico Ultzama de Pamplona, que nos entregó imágenes equinas como apacible telón de fondo de una discusión que a ratos aumentó su temperatura. Fuimos invitados a ser parte de este debate y a reflexionar en torno a cómo desde nuestra disciplina valoramos lo construido, y si es necesario renunciar al protagonismo de lo nuevo con el objetivo de aprovechar lo ya existente.

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